Jumlah dan Persentase Penduduk Berdasarkan Pendidikan Dalam KK yang Dicatat dalam Kartu Keluarga di Desa Dausa, 2025
| Kode |
Kelompok |
Jumlah |
Laki-laki |
Perempuan |
| n | % |
n | % |
n | % |
|
1 |
TIDAK / BELUM SEKOLAH |
735 |
20,59% |
386 |
10,82% |
349 |
9,78% |
|
2 |
BELUM TAMAT SD/SEDERAJAT |
452 |
12,66% |
228 |
6,39% |
224 |
6,28% |
|
3 |
TAMAT SD / SEDERAJAT |
1117 |
31,30% |
553 |
15,49% |
564 |
15,80% |
|
4 |
SLTP/SEDERAJAT |
589 |
16,50% |
293 |
8,21% |
296 |
8,29% |
|
5 |
SLTA / SEDERAJAT |
561 |
15,72% |
317 |
8,88% |
244 |
6,84% |
|
6 |
DIPLOMA I / II |
38 |
1,06% |
23 |
0,64% |
15 |
0,42% |
|
7 |
AKADEMI/ DIPLOMA III/S. MUDA |
22 |
0,62% |
9 |
0,25% |
13 |
0,36% |
|
8 |
DIPLOMA IV/ STRATA I |
49 |
1,37% |
27 |
0,76% |
22 |
0,62% |
|
9 |
STRATA II |
4 |
0,11% |
3 |
0,08% |
1 |
0,03% |
|
10 |
STRATA III |
2 |
0,06% |
1 |
0,03% |
1 |
0,03% |
|
|
JUMLAH |
3569 |
100,00% |
1840 |
51,56% |
1729 |
48,44% |
|
|
BELUM MENGISI |
0 |
0,00% |
0 |
0,00% |
0 |
0,00% |
|
|
TOTAL |
3569 |
100,00% |
1840 |
51,56% |
1729 |
48,44% |
Diperbarui pada : 07 Maret 2024
PEMBAGIAN BLT BULAN DESEMBER
POSYANDU BR LATENG DAN BR DAUSA BULAN NOVEMBER 2025
PEMBAGIAN BANTUAN DIFABEL NOVEMBER 2025
POSYANDU DESA DAUSA BULAN OKTOBER 2025
POSYANDU BR.LATENG DESA DAUSA BULAN OKTOBER
PEMBAGIAN BLT BULAN OKTOBER 2025
MUSDES BULAN OKTOBER 2025
BUNGA PUCUK BANG SEBAGAI MASKOT KOTA BANGLI
FORUM DISKUSI POLITIK DARI BADAN KESATUAN BANGSA DAN POLITIK KABUPATEN BANGLI
Posyandu Desa Dausa
PEMBUATAN ECO-ENZYM DARI SISA SAYUR DAN BUAH-BUAHAN DI DESA
DEMONSTRASI PEMBUATAN WINE JERUK ASLI DESA DAUSA SEBAGAI PEMANFAATAN POTENSI DESA
PENDATAAN SDGs (Sustainable Development Goals) PEMBANGUNAN DESA DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
PEMBINAAN PENGUATAN DAN PENINGKATAN KAPASITAS TENAGA KEAMANAN/KETERTIBAN OLEH PEMERINTAH TAHUN 2021
Kewenangan Desa dan Regulasi Desa
Rapat Rutin
jadwal posyandu desa dausa
MUSDES PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA TAHUN ANGGARAN 2022
Rancang Bangun dan Pengelolaan BUMDesa
PEMBAGIAN BLT(BANTUAN LANGSUNG TUNAI) TAHAP KE 10 TAHUN 2022
